近日，營口理工學院為錄取的4名「興遼未來工匠」制定「一匠一案」個性化人才培養(yǎng)方案，致力於培養(yǎng)本領過硬、掌握絕技絕活的未來工匠。
「興遼未來工匠」培育工程是落實《遼寧全面振興新突破三年行動方案》的重要舉措，將為營口全面振興新突破三年行動貢獻力量，為遼寧全面振興新突破儲備一批未來工匠。
來自紅遼公司營口卷煙廠的機械維修技師張鶴是此次營口理工學院培養(yǎng)的「匠苗」之一。2009年大學畢業(yè)後，他還只是個僅有理論知識卻缺乏實踐經驗的職場新人。14年的工作中，他夯實了自動化、電氣、機械等理論基礎，曾獲煙草行業(yè)技術能手、遼寧五一勞動獎章等榮譽，正是孜孜以求的踏實態(tài)度，讓他成為「興遼未來工匠」中的一員。張鶴說：「非常期待能在今後的學習中不斷精進技術，練就過硬本領?！?/p>
為精心培育「匠苗」，作為全省14個培育基地之一，營口理工學院已派出導師深入「匠苗」所在崗位進行整體評估，在做好學情分析基礎上，注重匠苗素質的培養(yǎng)，精準對標遼寧工匠標準，按照強技能、補短板、鍛絕活的培養(yǎng)思路，以項目化、模塊化知識點和技能點重構課程，形成專屬、定製化人才培養(yǎng)方案。
此外，營口理工學院根據(jù)「匠苗」培養(yǎng)目標、培養(yǎng)規(guī)格和畢業(yè)要求，整合學校、行業(yè)、企業(yè)資源，打造了由學業(yè)導師、行業(yè)導師、課程導師創(chuàng)造性組成的「三導師」師資團隊，為「匠苗」提供實驗室、圖書館、在線課程等學習資源和實驗環(huán)境，校內74個教師創(chuàng)新工作室為「匠苗」提供了創(chuàng)新平臺，開展單灶培養(yǎng)、多師共帶、送教到崗、崗中研學等教學方式，使「匠苗」經過三年的培養(yǎng)具備遼寧工匠的精神、素質和技能。（王藝橋 於藝萱 高松）
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