政府今日(11月1日)公布以學(xué)校為本的三層應(yīng)急機(jī)制的優(yōu)化措施，加強(qiáng)支援有自殺風(fēng)險(xiǎn)的學(xué)生。該機(jī)制將延續(xù)至2025年12月31日。
政府發(fā)言人說(shuō)：「政府透過(guò)教育局、醫(yī)務(wù)衞生局和社會(huì)福利署的跨部門(mén)合作，由去年12月起在全港中學(xué)推行以學(xué)校為本的三層應(yīng)急機(jī)制，及早識(shí)別和支援有較高自殺風(fēng)險(xiǎn)的學(xué)生。在檢視相關(guān)情況及聽(tīng)取業(yè)界的意見(jiàn)後，政府在《行政長(zhǎng)官2024年施政報(bào)告》宣布加強(qiáng)支援兒童及青少年的精神健康，延續(xù)及優(yōu)化機(jī)制。」
三層應(yīng)急機(jī)制的主要優(yōu)化措施如下：
第一層機(jī)制：政府將加強(qiáng)對(duì)學(xué)校人員的培訓(xùn)和家長(zhǎng)教育，提高他們識(shí)別及支援較高自殺風(fēng)險(xiǎn)學(xué)生的能力;
第二層機(jī)制：支援服務(wù)將涵蓋所有公帑資助中學(xué)有較高自殺風(fēng)險(xiǎn)的新舊個(gè)案，學(xué)?？芍苯勇?lián)絡(luò)所屬地區(qū)的「校外支援網(wǎng)絡(luò)」隊(duì)伍。該隊(duì)伍會(huì)按需要為學(xué)生或其家庭配對(duì)及轉(zhuǎn)介其他社區(qū)支援服務(wù)，並且加強(qiáng)與學(xué)?？鐚I(yè)團(tuán)隊(duì)溝通，確保個(gè)案得到持續(xù)支援;以及
第三層機(jī)制：政府會(huì)為學(xué)校提供清晰的指引，釐清適合考慮轉(zhuǎn)介至醫(yī)院管理局精神科?？崎T(mén)診服務(wù)個(gè)案的準(zhǔn)則，更精準(zhǔn)地照顧不同學(xué)生的需要。經(jīng)分流及甄別後屬於穩(wěn)定個(gè)案的學(xué)生，亦可在輪候精神科服務(wù)期間，由學(xué)校安排接受第一層機(jī)制校內(nèi)支援及第二層機(jī)制「校外支援網(wǎng)絡(luò)」的服務(wù)。
發(fā)言人說(shuō)：「各層機(jī)制的專責(zé)人員會(huì)與學(xué)校人員和家長(zhǎng)保持緊密溝通，提升各個(gè)層級(jí)之間的協(xié)作，為學(xué)生築起更堅(jiān)固的安全網(wǎng)?！?/p>
為加強(qiáng)學(xué)校人員促進(jìn)學(xué)生精神健康的知識(shí)和技能，教育局本學(xué)年將舉辦多場(chǎng)專題培訓(xùn)課程、提供學(xué)生精神健康教案和短片，以及繼續(xù)與社會(huì)福利署合作，安排非政府機(jī)構(gòu)到訪有需要的中學(xué)，舉辦精神健康活動(dòng)，介紹不同的輔導(dǎo)方法、應(yīng)對(duì)技巧和介入策略。
為協(xié)助家長(zhǎng)進(jìn)一步掌握子女的健康發(fā)展和守護(hù)孩子精神健康的方法，教育局會(huì)定期舉辦主題式家長(zhǎng)教育工作坊和講座，並於本月和12月舉辦正向家長(zhǎng)教育電影巡禮，宣傳正向育兒的重要性。
教育局已向全港中學(xué)發(fā)信通知上述安排及措施。政府將繼續(xù)加強(qiáng)跨部門(mén)協(xié)作，為學(xué)生建立有效的支援網(wǎng)絡(luò)及營(yíng)造接納和關(guān)愛(ài)的社會(huì)文化，幫助學(xué)生積極面對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的挑戰(zhàn)。（圖源：中新社資料圖）
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