土木工程拓展署轄下土力工程處聯(lián)同教育局今日（6日）正式啟動中學地理科數碼學與教支援教材，不單全面更新學習內容，同時實現(xiàn)三大突破加強互動創(chuàng)新，務求令教學更生動有趣，促進學生自主學習。
土力工程處副處長 (港島) 張秉業(yè)指出，在極端天氣下，暴雨會突然降臨，山泥傾瀉與暴雨息息雙關；加上香港地形多山，不論人造斜坡或是天然斜坡都存在山泥傾瀉風險。土力工程處一向致力做好公眾教育，推廣公眾對斜坡安全的關注。今次重新制作推出的數碼教材，旨在進一步提升中學生以至家長對香港斜坡安全的認識，處方同時計劃選取合適的教材向公眾推廣。
張秉業(yè)說：「在最新公布的施政報告中提及，政府會進一步於中小學大力推動STEAM教育，我們的數碼教材正正加入了STEAM及創(chuàng)新元素，可以激發(fā)學生的創(chuàng)意思維及學習潛能?！?/p>
過去十數年科技不斷進步，學生的學習模式更邁向數碼化。土力工程處亦緊貼發(fā)展趨勢，推動教材數碼化，配合互動教學及自主學習模式?？偫ǘ?，教材內容展現(xiàn)三大突破：第一，切合現(xiàn)代教學模式,由以往教師單向教授、文字為主的紙本教材革新成互動創(chuàng)新、生動有趣的多媒體數碼教材，以促進學生自主學習；第二，解決學與教的困難,了解現(xiàn)時地理科老師和學生在學與教上的痛點，針對性協(xié)助解決，以提高學與教的效益；第三，在教材應用業(yè)界的創(chuàng)新科技,例如使用攝影測量技術 (photogrammetry) 製作立體影像。
負責項目的土力工程處總土力工程師呂樂心補充說：「今次更新工作經一年多完成，我們的工程師團隊分析了過去多年的文憑試地理科試卷，因應考試題目調整而更新內容，以助學生增進及鞏固知識。另外，為令教材套內容及形式更切合現(xiàn)今的教學需要和模式，我們特別邀請九位來自不同學校的地理科教師出任顧問，提供寶貴意見，令到這個數碼教材乎合『專業(yè)實用、創(chuàng)新有趣以及促進教與學』等大原則。在此我衷心多謝各位顧問付出的努力?！?/p>
在今日啟動儀式上，土力工程處代表向地理科顧問老師頒發(fā)感謝狀，亦邀請已開始試用數碼學與教支援教材的教師分享經驗，由他們講解過往教與學所遇到的困難及挑戰(zhàn)，數碼教材與紙本教材的分別，以及在課堂上的使用心得和學生反應。
土力工程處已將數碼教材套上載至「香港斜坡安全」網頁 (https://hkss.cedd.gov.hk/)，以便讓更多師生、家長，以至公眾隨時隨地參閱。
頂圖：中學地理科數碼學與教支援教材正式啟動，土力工程處副處長 (港島) 張秉業(yè)(左二)、總土力工程師呂樂心 (右二)，與兩位教師顧問 (新界西貢坑口區(qū)鄭植之中學葉詠兒副校長 (左一) 及聖公會鄧肇堅中學教師周玉蓮博士 (右一) 合照。
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