憲法和基本法推廣督導(dǎo)委員會(huì)轄下愛國主義教育工作小組昨天舉行首次會(huì)議，督導(dǎo)委員會(huì)主席兼政務(wù)司司長陳國基會(huì)後指出，工作小組將以學(xué)校教育、本地社區(qū)、歷史政經(jīng)文化、傳媒宣傳合共四大範(fàn)疇為工作中心，目標(biāo)是要讓愛國愛港成為香港的主流核心價(jià)值，讓愛國精神扎根社會(huì)、深入民心，令市民自覺維護(hù)國家主權(quán)、統(tǒng)一和領(lǐng)土完整。從陳國基這番言論可以看到，特區(qū)愛國主義教育已經(jīng)明確了工作方針，現(xiàn)在正是深耕細(xì)作的時(shí)候了。
過往一段時(shí)期，香港愛國主義教育做得並不足夠，以致許多港青的國家觀念比較薄弱，2019年「修例風(fēng)波」充分印證了這一點(diǎn)，帶來的教訓(xùn)亦非常深刻。辦好愛國主義教育是任重道遠(yuǎn)、必不可失的工作，這也是「一國兩制」的題中之義。事實(shí)上，習(xí)近平主席在2022年「七一」重要講話中明確提出：「要引領(lǐng)青少年深刻認(rèn)識(shí)國家和世界發(fā)展大勢，增強(qiáng)民族自豪感和主人翁意識(shí)?！箤?duì)於國家領(lǐng)導(dǎo)人的諄諄教誨和深切期盼，廣大香港青少年絕對(duì)不能辜負(fù)！政府更是責(zé)無旁貸，必須落實(shí)更多適切措施，將愛國主義教育搞活搞好。
有意見批評(píng)政府推展愛國主義教育的手法太過沉悶，學(xué)生只須死記硬背、但求「過關(guān)」便可，這其實(shí)是誤解。近年，政府和業(yè)界已有許多靈活的手法，有技巧地培養(yǎng)學(xué)生的愛國情懷。例如介紹中國共產(chǎn)黨成立背景和抗美援朝歷史的《覺醒時(shí)代》和《長津湖》，便有不少學(xué)校組織學(xué)生觀看；去年6月，在香港排球總會(huì)主辦下，國家女排來港作賽，獲得大批本地年輕球迷捧場；較早前，我國第一艘自主建造極地科考破冰船「雪龍2」號(hào)訪港，科學(xué)家在科學(xué)館與來自20多間中學(xué)、約250名學(xué)生交流，從現(xiàn)場熱烈互動(dòng)的情況可見，港青對(duì)國家最新科研成就是充滿興趣的。這些並不「硬銷」、細(xì)水長流的推廣手法，發(fā)揮潛移默化的作用，讓港青由衷地認(rèn)同國家，為國家感到自豪。
當(dāng)然，推廣愛國主義教育應(yīng)該與時(shí)並進(jìn)，特別是在智能手機(jī)高度普及的網(wǎng)絡(luò)年代，必須因應(yīng)青少年的習(xí)慣而有所調(diào)整。政府可考慮善用Facebook、YouTube、抖音等社交網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，甚至邀請(qǐng)具號(hào)召力的「網(wǎng)紅」合作，製作大量和「一國兩制」方針相適應(yīng)的內(nèi)容，並以年輕人樂於接受的方式傳達(dá)，讓他們覺得認(rèn)識(shí)國家是一件很「酷」的事，讓愛國主義精神傳遍網(wǎng)絡(luò)空間，達(dá)致更佳宣傳效果。
再過幾個(gè)月，我們將迎來新中國成立75周年的大日子，為此特區(qū)政府正在籌備一個(gè)主題為「愛國愛港愛社區(qū)」的運(yùn)動(dòng)，通過多元化的國慶活動(dòng)，在社會(huì)上營造熱烈的國慶氣氛。希望在特區(qū)政府的號(hào)召和指導(dǎo)下，愛國愛港的教育團(tuán)體、藝術(shù)團(tuán)體、地區(qū)團(tuán)體等積極響應(yīng)，踴躍提出更多具建設(shè)性的「貼地」建議，舉辦各類型的愛國主義教育活動(dòng)，透過官方與民間團(tuán)體的結(jié)合，發(fā)揮「一加一大於二」的協(xié)同效應(yīng)，讓愛國主義教育「入屋」「入心」。如此，香港的愛國主義教育工作將可做得更廣、更深、更好，從而培育更多愛國愛港的新一代。（香港商報(bào)評(píng)論員 林松年）
頂圖：「憲法和基本法推廣督導(dǎo)委員會(huì)」轄下的「愛國主義教育工作小組」昨日舉行首次會(huì)議。政府新聞處
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