香港城市大學(xué)19名來自不同學(xué)系的學(xué)生，在5月30日至6月5日參加由學(xué)生發(fā)展處籌辦的外展服務(wù)體驗(yàn)計(jì)劃，遠(yuǎn)赴雲(yún)南進(jìn)行義工服務(wù)，走出香港作服務(wù)體驗(yàn)和文化交流，開拓眼界。繼去年的蒙古義工之旅後，學(xué)生今年前往雲(yún)南進(jìn)行七天的義工服務(wù)。城大今日（27日）發(fā)布其中兩名參與學(xué)生的親身感受，城大期望學(xué)生透過不同的服務(wù)學(xué)習(xí)體驗(yàn)，在不同的文化背景下進(jìn)行交流，從而增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)技巧，並探索學(xué)術(shù)以外的領(lǐng)域，成為具責(zé)任感的世界公民。
在七天的旅程中，學(xué)生舉辦了不同類型的社區(qū)服務(wù)活動，例如為當(dāng)?shù)貎和烷L者舉辦別開生面的生日派對及一起製作餃子等。他們亦到訪麗江古城和玉龍雪山等名勝古蹟，欣賞雲(yún)南的歷史風(fēng)貌和自然美景。
學(xué)生為當(dāng)?shù)貎和e辦了不同類型的社區(qū)服務(wù)活動。
就讀會計(jì)學(xué)三年級的丁芷堯出發(fā)前，曾擔(dān)心短短的交流之旅，是否能實(shí)際幫助當(dāng)?shù)氐膬和鉀Q經(jīng)濟(jì)或資源上的困難，但今次的體驗(yàn)令她了解「陪伴」的重要性。她說︰「當(dāng)?shù)貎和母改付家蛏?jì)而到其他城市工作，而我們的陪伴或多或少彌補(bǔ)他們的缺失。雖然只有兩三日的相處，但我們都培養(yǎng)深厚的感情，在離別時(shí)大家更相擁而泣。」
丁芷堯擁有豐富的義工經(jīng)驗(yàn)，入讀城大前曾參與以兒童為服務(wù)對象的義工活動。她表示，本著「幫助有需要的人」的初心去做每一次服務(wù)，義工活動令她對人生有很多反思。她說︰「我也有迷茫的時(shí)候，有時(shí)會不知應(yīng)該做甚麼。義工服務(wù)令我發(fā)覺，原來我每日追求的學(xué)業(yè)成績、人生經(jīng)驗(yàn)、物質(zhì)生活是很微不足道；原來我們能享用潔淨(jìng)的食物、水和衣服已經(jīng)很幸福，做義工令我找到活著的感覺?！?/p>
學(xué)生亦有機(jī)會到訪不同景點(diǎn)欣賞雲(yún)南的歷史風(fēng)貌和自然美景。
另一位參與雲(yún)南外展服務(wù)，就讀公共事務(wù)與管理三年級的黃文青指，希望在今次體驗(yàn)深入了解內(nèi)地農(nóng)村建設(shè)以及扶貧工作，並與雲(yún)南少數(shù)民族作文化交流。他說︰「雖然與當(dāng)?shù)貎和南嗵帟r(shí)光短暫，但令我深刻反思社會的扶貧工作需要投放更多資源在他們身上。他們純樸的笑容以及真誠的對待，令我難以忘記?！?/p>
同樣在香港一直有參與義工活動的黃文青指，外地義工交流最大的分別，是學(xué)生需接觸未曾接觸過的社群，因此需要投放更多時(shí)間在籌備工作上，例如了解他們的文化和社會背景等，以達(dá)到服務(wù)目的。
丁芷堯和黃文青均指外展服務(wù)體驗(yàn)幫助他們拓闊視野，亦令他們反思義工和自己的角色。芷堯說︰「今次體驗(yàn)提醒我是一個(gè)世界公民，令我明白到不論在香港還是世界各地，都有很多需要幫助的人?！裹S文青補(bǔ)充︰「今次旅程讓我學(xué)會了感恩和珍惜，亦讓我更有動力為建設(shè)香港和中國作出貢獻(xiàn)?！?/p>
頂圖：城大學(xué)生在5月30日至6月5日遠(yuǎn)赴雲(yún)南進(jìn)行義工服務(wù)。
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